La "paz" como escenario de disputa ideológica
El presente artículo se elabora a partir de la investigación titulada: Pedagogía y Paz, de la Universidad Nacional de Colombia y llevada a cabo en colegios distritales de la ciudad de Bogotá. En este proceso surge la necesidad de buscar definir el concepto de "paz" a partir de diferentes herramienta...
保存先:
| 出版年: | Revista IUSTA |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Santo Tomás
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=560360409001 https://www.redalyc.org/journal/5603/560360409001/ https://www.redalyc.org/journal/5603/560360409001/html/ https://www.redalyc.org/journal/5603/560360409001/560360409001.epub https://www.redalyc.org/journal/5603/560360409001/movil |
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