Escritura académica y disposiciones emocionales: resultados de una experiencia didáctica en clave de justicia

El objetivo de este artículo es analizar descriptivamente una experiencia de enseñanza y aprendizaje centrada en la producción de ensayos académicos dentro del contexto de la formación superior de una universidad chilena. La perspectiva epistémica, teórica y analítica del trabajo pone en diálogo la...

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書誌詳細

出版年:	Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa
主要な著者:	Ricardo Sánchez Lara, Trinidad Moya Aguilar, Marisa Guzmán Munita, Sofía Druker Ibáñez
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Guadalajara 2023
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553476030012 https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030012/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030012/553476030012.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553476030012/movil https://doi.org/10.32870/dse.v0i26.1185
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