Niñas, niños, jóvenes y la etnografía: educación y descentramientos
Este texto tiene la intención de mostrar cómo las investigaciones etnográficas, cuando incluyen la participación de niñas, niños y jóvenes, profundizan y renuevan debates existentes sobre cómo abordar, interrogar y comprender contextos educativos. Sitúo la etnografía en colaboración con niñas, niños...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Guadalajara
2020
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553466653015 https://www.redalyc.org/journal/5534/553466653015/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553466653015/html/ https://www.redalyc.org/journal/5534/553466653015/553466653015.epub https://www.redalyc.org/journal/5534/553466653015/movil |
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