REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROJETO DE VIDA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS
O Ensino Médio, ao longo da trajetória de políticas educacionais desde o final do século XX, vincula-se a questões que permeiam, tanto a formação propedêutica do jovem, como os direcionamentos de vida após sua conclusão. A Base Nacional Comum Curricular aborda uma educação baseada em dez competência...
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| Publicado no: | Revista EXITUS |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553182482051 https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482051/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482051/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482051/553182482051.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482051/movil |
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