VERBALIZAÇÕES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS SOBRE ESCRITA ACADÊMICA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Este estudo, financiado pela FUNCAP por meio do Programa de Bolsas de Iniciação Científico-tecnológica (BICT), teve o objetivo de analisar as verbalizações de professoras alfabetizadoras de escolas públicas municipais de Fortaleza-CE sobre seus processos de escrita acadêmica e práticas pedagógicas....
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| Pubblicato in: | Revista EXITUS |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553182482048 https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482048/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482048/html/ https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482048/553182482048.epub https://www.redalyc.org/journal/5531/553182482048/movil |
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