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ESTUDOS CTS NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: tendências e perspectivas da produção stricto sensu no Nordeste brasileiro

Apresentamos dados teóricos sobre a produção de dissertações e teses que incorporaram a Educação CTS como temática de pesquisa no Ensino de Ciências no Nordeste brasileiro. Esse recorte, composto por 35 pesquisas defendidas entre 2007 e 2017, considera cinco categorias: produção por estado, produção...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista EXITUS
Main Authors: Marcelo Bruno Araújo-Queiroz, Rodrigo da Luz Silva, Christiana Andréa Vianna Prudêncio
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Oeste do Pará 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553159865013
https://www.redalyc.org/journal/5531/553159865013/
https://www.redalyc.org/journal/5531/553159865013/html/
https://www.redalyc.org/journal/5531/553159865013/553159865013.epub
https://www.redalyc.org/journal/5531/553159865013/movil
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