O CONTINENTE AMERICANO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA

Este trabalho analisa o projeto educacional desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado em Geografia, do Curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba, numa turma do 8° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de Boqueirão-PB, em que o continente americano foi abordado...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais
Autors principals:	Dayane Galdino BRITO, Josandra Araújo Barreto de MELO
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal do Ceará 2017
Matèries:	Geografía Social
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860957009 https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957009/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957009/552860957009.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552860957009/movil https://doi.org/10.26895/geosaberes.v8i15.565
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