A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O BINGO GEOAMBIENTAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA GEOGRAFIA
Esse ensaio visa contribuir com o processo de ensino e aprendizagem, a partir da confecção do bingo geoambiental como ferramenta pedagógica, capaz de instigar a compreensão dos impactos socioambientais numa relação local/global. O trabalho foi realizado com alunos da 1ª série do ensino médio do Colé...
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| Publicado en: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Ceará
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552860312009 https://www.redalyc.org/journal/5528/552860312009/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860312009/html/ https://www.redalyc.org/journal/5528/552860312009/552860312009.epub https://www.redalyc.org/journal/5528/552860312009/movil https://doi.org/ https://doi.org/10.26895/geosaberes.v10i22.800 |
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