QR-Code

A GEOGRAFIA ESCOLAR E OS RECURSOS DIDÁTICOS: O USO DAS MAQUETES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA

Este artigo tem como finalidade apresentar como os recursos didáticos podem contribuir para uma aprendizagem significativa do ensino de Geografia. Para tanto, faz-se aqui um apanhado histórico sobre a crise da Geografia escolar, atentando para a banalização do saber geográfico que é trabalhado nas e...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais
Hauptverfasser: Vládia da Silva, Alexsandra Maria Vieira Muniz
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal do Ceará 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856435008
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!