PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: DO VIVIDO AO REPRESENTANDO
O presente trabalho apresenta uma proposta metodológica para a alfabetização cartográfica, preocupada em fazer o percurso da vivência e da experiência dos alunos para então representar o espaço, contribuindo assim para a formação de um aluno mapeador consciente. Espera-se que os alunos em contato co...
Spremljeno u:
| Izdano u: | GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Federal do Ceará
2013
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552856432004 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|