Formação continuada no estado de Mato Grosso no contexto das políticas públicas educacionais
A formação continuada de professores é colocada em pauta neste estudo que tem por objetivo destacar o papel do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica de Mato Grosso (Cefapro/MT) no contexto das políticas nacionais de formação. Procurou-se reconstituir cronologicamente...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Laplage em Revista |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de São Carlos
2015
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552756338009 |
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