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CENAS COTIDIANAS QUE DESAFIAM EDUCADORES(AS) A LIDAR COM GÊNERO E SEXUALIDADES NA INFÂNCIA

O artigo destaca experiências vivenciadas por crianças sobre gênero e sexualidades que costumeiramente são consideradas problemas por educadores(as) ao defrontarem-se com pontos de cruzamento entre certo/errado, normal/anormal, natural/antinatural, verdadeiro/falso. Os pequenos perguntam e promovem...

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Détails bibliographiques
Publié dans:Periferia
Auteur principal: Virginia Georg Schindhelm
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2013
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156374004
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