O POVO DE GEOGRAFIA E A POLÍTICA DE CURRÍCULO: TRADUÇÃO E ORIGINALIDADE
Neste texto discuto as políticas de currículo para Geografia no nível médio, focalizando a tensão entre os discursos do currículo integrado com o disciplinar pela via do significante interdisciplinaridade. Baseados em análises de documentos curriculares oficiais e entrevistas realizadas com lideranç...
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| Gepubliceerd in: | Periferia |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156371009 |
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