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PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONSCIENTIZAÇÃO OU CONVERSÃO?

O presente artigo pretende estabelecer o debate das possibilidades de práticas docentes comprometidas com a transformação das relações educativas e societárias em espaços formais de escolarização para jovens e adultos trabalhadores. Esse esforço e esse compromisso político, por parte dos docentes, e...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Periferia
Autor principal: Alessandra Nicodemos
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=552156371008
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