Reflexiones críticas sobre el impacto de la filosofía en la educación intercultural
Nuestro trabajo reflexiona sobre la importancia de la asignatura de Filosofía en el contexto educativo intercultural actual y las posibilidades que abre para el desarrollo de sus competencias, manifestando el impacto que tiene en la producción de un dialogo intercultural real y simétrico en el aula....
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| Publicado no: | Revista nuestrAmérica |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551975262011 https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262011/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262011/551975262011.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551975262011/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.8232139 |
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