Lengua, poder e identidad en el aprendizaje del inglés: el caso de estudiantes de la Sierra Norte de Puebla
Este estudio de caso etnográfico crítico se basa en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en México por parte de estudiantes indígenas y mestizos originarios de la Sierra Norte de Puebla. El objetivo del estudio es, por una parte, identificar y comprender los factores que contr...
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| Publicado en: | Revista nuestrAmérica |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551957464008 https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464008/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464008/551957464008.epub https://www.redalyc.org/journal/5519/551957464008/movil |
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