De los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): una oportunidad para la educación sostenible con perspectiva de géneros
La intención de este artículo es establecer una relación entre dos modelos de desarrollo (ODM y ODS) con la perspectiva de género; esta relación estará atravesada por las políticas educativas y el papel que cumple la universidad pública en la sociedad. Para llevar a cabo esta intención, se partirá d...
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| Pubblicato in: | En-Contexto Revista de Investigación en Administración, Contabilidad, Economía y Sociedad |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551865938004 https://www.redalyc.org/journal/5518/551865938004/ https://www.redalyc.org/journal/5518/551865938004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5518/551865938004/551865938004.epub https://www.redalyc.org/journal/5518/551865938004/movil |
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