MODELO PEDAGÓGICO PARA LA LABOR EDUCATIVO-IDEOLÓGICA DEL PROCESO DE UNIVERSALIZACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Se diseña un modelo pedagógico para desarrollar la labor educativo-ideológica en el contexto actual del proceso de universalización de la Educación Superior. Se realiza en dos etapas: diagnóstico e intervención, a partir de las deficiencias detectadas, entre ellas: insuficiencia en la formación polí...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Información Científica |
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| Hlavní autoři: | , , , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551757313016 |
| Tagy: |
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