TRABAJO PEDAGÓGICO. Hiperentorno de aprendizaje del sistema óseo para estudiantes de Medicina de Guantánamo
Actualmente los estudiantes enfrentan dificultades en la asignatura Morfofisiología Humana II, fundamentalmente por la dispersión de la información y el enfoque individual que impone cada docente en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje, por lo que es necesario facilitar a los estudiantes...
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| Publicat a: | Revista Información Científica |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551757249024 |
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