Perspectivas Comparadas entre los Docentes de Posgrado de Investigadores en Educación de la UNAM y la UCM
El propósito de este estudio es indagar las principales características del buen docente universitario de posgrados de investigadores en educación para poder construir una perspectiva desde la que analizar la calidad de la formación que imparten. El aporte original frente a otros estudios que han tr...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55166992006 https://www.redalyc.org/journal/551/55166992006/ https://www.redalyc.org/journal/551/55166992006/html/ https://www.redalyc.org/journal/551/55166992006/55166992006.epub https://www.redalyc.org/journal/551/55166992006/movil |
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