Factores que influyen en el rendimiento académico en educación física
El objetivo del estudio fue determinar la función predictiva que las variables autoconcepto físico, orientación a la tarea, práctica de actividad física extraescolar y motivos para la práctica del citado tipo de actividad ejercían sobre el rendimiento académico en la materia de educación física y la...
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| Udgivet i: | Apunts Educación Física y Deportes |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551662300007 https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300007/ https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300007/551662300007.epub https://www.redalyc.org/journal/5516/551662300007/movil https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2020/1).139.07 |
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