O uso de indicadores sentinela na gestão de sistemas educacionais
O presente trabalho contextualiza a gestão de sistemas ou gestão escolar como um hard case (caso difícil) pela complexidade que caracteriza o conjunto de entes, variáveis e atores na educação brasileira. Frente a esta complexidade, aponta três aspectos que influem na capacidade de decisão e de obten...
Uloženo v:
| Vydáno v: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2007
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55150203 |
| Tagy: |
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