Una Dirección Escolar para el Cambio: del Liderazgo Transformacional al Liderazgo Distribuido
La investigación y la experiencia han evidenciado que el comportamiento y la actitud de la persona que asume las funciones de dirección en la escuela son un elemento fundamental que determina la existencia, la calidad y el éxito de procesos de cambio en la escuela. De esta forma, es posible afirmar...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55140403 |
| الوسوم: |
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