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Rupturas de paradigmas educativos en la cotidianidad del aula

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Autor principal: Célica Esther Cánovas Marmo
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130160
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