Introducció de l'ensenyament en línia en Humanitats: estudis de cas sobre l'acceptació d'activitats en línia per part del professorat de llengües clàssiques
L'objectiu d'aquest article és mostrar les percepcions del professorat de llengües clàssiques (grec antic i llatí) amb relació a les activitats en línia fetes durant els cursos. L'estudi es va fer a tres països: Grècia (a tres universitats importants), Espanya (a la Universitat de Barcelona) i els E...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Digithum |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Catalão |
| Vydáno: |
Universitat Oberta de Catalunya
2009
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55012748011 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|