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El diseño instruccional de los MOOC y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados

En este trabajo vamos a exponer resumidamente una propuesta justificada y fundada de un procedimiento para realizar el diseño instruccional de un curso que eventualmente pueda ser un MOOC pero también un curso en línea, abierto y personalizado. Está organizado en dos partes, la primera es una re...

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Бібліографічні деталі
Опубліковано в::RED. Revista de Educación a Distancia
Автор: Miguel Zapata-Ros
Формат: Artigo
Мова:Espanhol
Опубліковано: Universidad de Murcia 2015
Предмети:
Онлайн доступ:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54738735002
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