Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje
Los Mapas conceptuales constituyen una de las herramientas más utilizadas en la gestión del aprendizaje por la posibilidad que estos ofrecen de personalizar el aprendizaje, compartir conocimiento, y para aprender a aprender. Al mismo tiempo se desarrollan a gran velocidad múltiples iniciativas o est...
Uloženo v:
| Vydáno v: | RED. Revista de Educación a Distancia |
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| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Murcia
2005
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709506 |
| Tagy: |
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