El papel de la historia de la educación en la integración fronteriza colombo-venezolana. Caso Norte de Santander-Táchira
La historia de la educación y de la pedagogía constituyen referentes esenciales para plantear y analizar las experiencias en investigación educativa, la formación de docentes y el desarrollo de prácticas pedagógicas renovadas e innovadoras en zonas de frontera, en particular lo concerniente al secto...
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| Опубликовано в:: | Aldea Mundo |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de los Andes
2009
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54315984005 |
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