LA FORMACIÓN INICIAL PARA UNA EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA: SITUACIÓN, PROSPECTIVA Y COMPETENCIAS
Este estudio pretendió conocer la situación de la formación inicial (FI) y las perspectivas de establecer un perfil de competencias en la formación de profesionales de actividad física adaptada (AFA). Desde una perspectiva interpretativa, se utilizó la entrevista y la observación no participante. Pa...
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| Udgivet i: | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Autónoma de Madrid
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54228442004 |
| Tags: |
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