PODER DISCRIMINATORIO DE LAS ACCIONES FINALES DE VOLEIBOL EN ETAPAS DE FORMACIÓN

Los objetivos de este estudio fueron, (i) comparar las acciones finales de juego que diferencian a los equipos ganadores de los perdedores y (ii) identificar las acciones de juego que predicen la victoria en categorías de formación de voleibol femenino. Se analizaron un total de 139 partidos en cate...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport
المؤلفون الرئيسيون: C. Dávila-Romero, A. García-Hermoso, J.M. Saavedra
التنسيق: Artigo
اللغة:Espanhol
منشور في: Universidad Autónoma de Madrid 2012
الموضوعات:
Educación
derrota
Voleibol
victoria
edad escolar
análisis notacional
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54224840010
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