Gubernamentalidad neoliberal, subjetividad y transformación de la universidad. La evaluación del profesorado como técnica de normalización
Partiendo de la lectura foucaultiana del liberalismo y del neoliberalismo, nos proponemos analizar los modos de subjetivación de los dispositivos de poder actuales. A partir de un análisis comparativo con la disciplina y sus técnicas, como el examen, destacamos el carácter gestionario y de control d...
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| Publicat a: | Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53725662008 |
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