Didáctica del teorema de Pitágoras mediada por las TIC: el caso de una clase de Matemáticas
de acuerdo con los resultados históricos del programa PISA de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico, los jóvenes latinoamericanos tienen deficiencias en la resolución de problemas matemáticos que exigen habilidades y competencias de alto nivel. En este contexto, aunque el promedio de...
Zapisane w:
| Wydane w: | Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Instituto Tecnológico Metropolitano
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534367788011 https://www.redalyc.org/journal/5343/534367788011/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534367788011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5343/534367788011/534367788011.epub https://www.redalyc.org/journal/5343/534367788011/movil https://doi.org/10.22430/21457778.1187 |
| Etykiety: |
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