Transformação Pedagógica e (Auto)Formação Docente
As rápidas transformações que ocorrem na contemporaneidade requerem mudanças no ambiente educacional. Estas, por sua vez, engendram um novo paradigma de docência universitária. Nesse contexto, as transformações que mais repercutem sobre a prática docente decorrem da exigência de orientar o ensino pe...
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| Udgivet i: | Administração: Ensino e Pesquisa |
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| Principais autores: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533563880008 https://www.redalyc.org/journal/5335/533563880008/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533563880008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5335/533563880008/533563880008.epub https://www.redalyc.org/journal/5335/533563880008/movil https://doi.org/10.13058/raep.2020.v21n1.1739 |
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