ESTILOS DE APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL E AQUISIÇÃO DE HABILIDADES: UM ESTUDO COM DISCENTES DE GRADUAÇÃO EM A DMINISTRAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
O objetivo deste artigo foi identificar os estilos de aprendizagem experiencial e sua relação com a percepção das habilidades adquiridas pelos alunos após a aplicação de um caso para ensino. Para tanto, foi aplicada uma pesquisa de natureza quantitativa, do tipo survey ,...
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| Pubblicato in: | Administração: Ensino e Pesquisa |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533556764005 |
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