AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DE DISCENTES E DOCENTES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

O presente artigo tem por objetivo avaliar os aspectos positivos e negativos de uma possível adoção de novas tecnologias e metodologias aplicáveis aos sistemas de ensino da Administração, tais como: pbl (Problem-Based Learning), ead (Educação à distância), bem como novos sistemas de avaliação, levan...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Administração: Ensino e Pesquisa
Autores principales:	FÁBIO PIMENTA DE PÁDUA JÚNIOR, JOÃO PEREIRA DE CASTILHO FILHO, PEDRO JOSÉ STEINER NETO, ZAKI AKEL SOBRINHO
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração 2014
Materias:	Administración y Contabilidad
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=533556759003
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