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A PRÁXIS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ELEMENTO SIMBÓLICO NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO

Nas notas deste artigo refletiremos sobre o conceito de práxis e sua relação com o contexto escolar. A escolha da temática se deu a partir da necessidade de aprofundar o sentido e o entendimento filosófico do termo, mas, acima de tudo, pela importância de se observar os seus desdobramentos na realid...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Prâksis
Principais autores: Luís Paulo Arena Alves, Raquel Meirose
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Feevale 2014
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=525552631008
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