Las Conductas disruptivas, reprobación y rendimiento escolar en adolescentes del nivel medio superior
En el contexto educativo mexicano las conductas disruptivas representan un obstáculo para la convivencia y el rendimiento escolar. Este estudio parte de la hipótesis de que dichas conductas inciden negativamente en el desempeño estudiantil, lo que justifica la necesidad de estrategias preventivas. L...
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| Publicado en: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814058 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814058/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814058/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814058/521681814058.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814058/movil |
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