Educación híbrida en los posgrados en administración
El objetivo de la presente investigación fue valorar la educación híbrida en los posgrados en administración desde la perspectiva del estudiantado para determinar su efectividad. El enfoque de investigación utilizado fue el cuantitativo con alcance descriptivo. Los participantes fueron el alumnado q...
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| Publicado no: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=521681814049 https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814049/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814049/html/ https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814049/521681814049.epub https://www.redalyc.org/journal/5216/521681814049/movil |
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