Efectos de la actitud prosocial y autoeficacia percibida en el compromiso académico virtual en pandemia
La actitud prosocial y la autoeficacia percibida se han estudiado desde distintas perspectivas, pero su análisis cobra importancia en segmentos vulnerables bajo contextos disruptivos. La pandemia de COVID-19 expuso esta vulnerabilidad de una manera exponencial. Uno de los segmentos que sufrió los ca...
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| Publié dans: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2024
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