Condiciones administrativas que propician el desempeño socioformativo de los médicos internos
Este artículo expone la investigación realizada para mostrar cómo y en qué medida las acciones administrativas inciden en el desempeño profesional socioformativo de los médicos internos de pregrado (MIP). Se efectuó, con metodología cuantitativa y acercamientos cualitativos, mediante un estudio desc...
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| Publié dans: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C.
2018
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