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La educación inclusiva para el colectivo docente es un reto que se asume en soledad

Introducción. En Colombia solo el 4,9% de la población con discapacidad tiene título universitario. Lo anterior motivó la realización del estudio en la Universidad Industrial de Santander y en la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, orientado a describir las percepciones de la comunidad educativa...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Logos, Ciencia & Tecnología
Egile Nagusiak: Andrea Hernández-Quirama, María del Pilar Oviedo-Cáceres
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Policía Nacional de Colombia 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517764671009
https://www.redalyc.org/journal/5177/517764671009/
https://www.redalyc.org/journal/5177/517764671009/html/
https://www.redalyc.org/journal/5177/517764671009/517764671009.epub
https://www.redalyc.org/journal/5177/517764671009/movil
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