Prácticas pedagógicas para la paz, realidades de la implementación en el enfoque por competencias
El artículo tiene como objetivo analizar las prácticas pedagógicas implementadas por los profesores para fortalecer la construcción de paz, desarrolladas bajo un enfoque por competencias, resultado de una investigación fundamentada en el enfoque cuantitativo, diseño correlacional, apoyado en el enfo...
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| Publicado no: | Revista Logos, Ciencia & Tecnología |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Policía Nacional de Colombia
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517752176004 https://www.redalyc.org/journal/5177/517752176004/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517752176004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5177/517752176004/517752176004.epub https://www.redalyc.org/journal/5177/517752176004/movil https://doi.org/10.22335/rlct.v8i1.365 |
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