DE 1993 A 2006: A TRAJETÓRIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
Cada vez mais a comunidade matemática tem discutido a ação pedagógica do professor atuante nessa área do conhecimento. Como resultado desta reflexão, surgem várias formas de pensar a prática pedagógica do professor que, além do domínio do conhecimento dos conteúdos específicos da Matemá...
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| Publicado en: | Revista Conexão UEPG |
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| Principais autores: | , , , , , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514153940009 |
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