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APRENDIZAGEM E ENSINO DE ESPANHOL: OS GÊNEROS TEXTUAIS E AS AFRICANIDADES

Este artigo discutirá o ensino da língua espanhola em duas escolas públicas em uma cidade do Paraná, a partir da proposta, concepções e experiências de um projeto de extensão. Como referencial teórico, ressaltamos a teoria dos gêneros textuais defendida por Bakhtin (2...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Conexão UEPG
Hauptverfasser: Ligia Paula Couto, Ione da Silva Jovino, Daniela Terezinha Esteche Maciel, Karine de Lara Cabral Nunes
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=514151727004
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