Práticas de socialização e desenvolvimento na educação infantil: contribuições da psicologia sociocultural
A educação infantil (EI) é considerada como importante corresponsável pelo início da promoção de padrões específicos de interação social, como interações afiliativas, pró-sociais e de caráter cooperativo envolvendo crianças, professores, membros da família e adultos em geral. Assim, o professor dest...
Na minha lista:
| Publicado no: | Temas em Psicologia |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Sociedade Brasileira de Psicologia
2009
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=513751434020 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|