Filosofía y niños: ¿para o con?
El presente artículo traza una comparación entre dos propuestas para introducir y ejercer la filosofía en espacios escolares que incluyan la participación de niños y niñas, estas son Filosofía para Niños (FpN), programa diseñado principalmente por Matthew Lipman y Ann Sharp, y Filosofía con Niños (F...
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| Publicado no: | Childhood & Philosophy |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512062978013 https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978013/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978013/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978013/512062978013.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978013/movil |
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