Da proteção à instrução: mobilizações prático-discursivas em torno da infância nos debates sobre gênero e sexualidade na educação
Este artigo discute como alguns sentidos de infância têm sido acionados nos enfrentamentos sobre a legitimidade das temáticas de gênero e sexualidade na educação, considerando-se o cenário contemporâneo no país. Para isso, analisaremos duas armadilhas prático-discursivas que têm se consolidado. A pr...
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| Publicado no: | Childhood & Philosophy |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512062978012 https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978012/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978012/512062978012.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512062978012/movil |
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