Da necessidade de interrogar o pensamento: gestos sobre a infância no tempo escolar

Apresentamos neste artigo uma discussão sobre gestos produzidos a partir do verbete infância na interface com a experiência do tempo escolar. Trata-se de uma discussão tecida no interior do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, em especial, do Grupo Tempos da Faculdade de Educação da Universida...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Childhood & Philosophy
Κύριοι συγγραφείς:	Luciana Pacheco Marques, Cristiane Elvira de Assis Oliveira, Núbia Schaper Santos
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2018
Θέματα:	Filosofía
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512057166007 https://www.redalyc.org/journal/5120/512057166007/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512057166007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512057166007/512057166007.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512057166007/movil
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