ESBOÇO PARA UM PENSAMENTO DA DIFERENÇA E DO DEVIR DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO
Propomos neste artigo elaborar o esboço de uma crítica e de uma clínica para o pensament o da diferença e do devir deficiente na reflexão filosófica sobre a educação. O caminho escolhido passa pela análise de conceitos como diferença, devir, ontologia e aconteci...
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| Publicado en: | Childhood & Philosophy |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512055734005 https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734005/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734005/512055734005.epub https://www.redalyc.org/journal/5120/512055734005/movil |
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