TIEMPOS Y ESPACIOS EN LAS NUEVAS SUBJETIVIDADES ESCOLARES
En la ciudad de El Bolsón, provincia de Río Negro, Argentina, venimos realizando experiencias de filosofar con niñas, niños y adolescentes desde el año 2007. Durante el transcurso de 2011 y 2012 , estuvimos trabajando de manera desigual en tres niveles del sis...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Childhood & Philosophy |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051608010 |
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